Przejdź do głównej treści
polski
Zamknij wyszukiwarkę Wyczyść Szukaj
Produkty w koszyku: 0. Zobacz szczegóły

Twój koszyk jest pusty

Zasady stosowania sztucznej inteligencji

Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, jako członek Stowarzyszenia Wydawców Szkół Wyższych, podziela stanowisko SWSW wobec stosowania sztucznej inteligencji w pisaniu prac naukowych:

  1. Autorem tekstów naukowych może być wyłącznie człowiek. Narzędzia AI, w tym chatboty jak ChatGPT, nie mogą zostać uznane za autorów/współautorów ani cytowane jako autorzy, ponieważ nie spełniają zasadniczych kryteriów wynikających z definicji autorstwa, zwłaszcza nie mogą ponosić odpowiedzialności za rzetelność, integralność i oryginalność pracy; nie posiadają zdolności do czynności prawnych i nie mogą zarządzać prawami autorskimi; nie są w stanie stwierdzić istnienia lub braku konfliktu interesów.
  2. Autorzy korzystający z narzędzi AI przy pisaniu tekstów, gromadzeniu i analizie danych, tworzeniu elementów graficznych pracy są zobowiązani do uczciwego i w pełni transparentnego ujawnienia w sekcji „Materiał i metody” (lub innej stosownej sekcji), które narzędzie AI, w jaki dokładnie sposób i w jakim zakresie zostało użyte oraz jaki miało ono wpływ na daną pracę.
  3. Autorzy ponoszą pełną odpowiedzialność za treść przesłanego manuskryptu, również za wszystkie fragmenty, które powstały przy użyciu narzędzi AI, a tym samym ponoszą odpowiedzialność za wszelkie naruszenia etyki publikacyjnej. Należy pamiętać zwłaszcza o takich ograniczeniach cechujących narzędzia typu ChatGPT, jak:
    • „halucynowanie”, czyli generowanie fałszywych informacji, które jednak brzmią wiarygodnie oraz poprawnie na poziomie językowym,
    • plagiatowanie, cytowanie wprost lub zawłaszczenie pomysłu bez wskazania autorstwa,
    • generowanie nieprawdziwych opisów bibliograficznych lub nawet całych bibliografii.

Źródło: A. Grejner, M. Adamczak, B. Jankowiak-Konik, Stanowisko i rekomendacje Stowarzyszenia Wydawców Szkół Wyższych w kwestii stosowania narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji (GAI) w pisaniu prac naukowych, „Biuletyn EBIB” 2024, nr 12(213)
https://ebibojs.pl/index.php/ebib/article/view/911/930